Lingüístico-Verbal
La Inteligencia Lingüístico-Verbal
La inteligencia lingüística-verbal, Es esa maravillosa capacidad de comprender, disfrutar y usar el lenguaje con intención y creatividad. Según Howard Gardner, se trata de la habilidad para comunicarse de manera efectiva, ya sea hablando, escribiendo o incluso pensando en palabras No se limita solo a expresarse: implica jugar con el lenguaje, analizarlo, adaptarlo y transformarlo para conectar con los demás.
Desde pequeños, quienes desarrollan esta inteligencia tienden a mostrar un gusto especial por las palabras: les encanta leer cuentos, contar historias, conversar o inventar canciones. Con el tiempo, esta facilidad para el lenguaje se convierte en una herramienta poderosa para organizar ideas, persuadir, compartir emociones y aprender del mundo que los rodea.
En la clase, se les puede pedir a los estudiantes que inventen una historia inspirada en una secuencia de ilustraciones. Luego, pueden compartirla en una “café literario” donde practican la lectura en voz alta y la expresión oral. Este tipo de actividad refuerza la construcción de ideas, Enriquece el vocabulario y fortalece su seguridad para hablar en público. Esta práctica se puede apoyar con actividades del libro de Lengua y Literatura del Ministerio de Educación, fábulas, cuentos, que promueve la escritura colaborativa y el vínculo entre el lenguaje escrito y la expresión visual.
Dinámicas de Debates
Organizar debates o mesas redondas en clase permite que los estudiantes desarrollen su capacidad para hablar con claridad, argumentar con fundamento y escuchar con atención. No solo aprenden a expresarse mejor, sino también a respetar puntos de vista diferentes.
Se puede proponer un debate sobre temas cercanos a su realidad, como el uso de las redes sociales o el cuidado del ambiente. Se asignan roles (defensor, crítico, moderador), se investiga y se preparan argumentos con anticipación. Durante el debate, se trabaja la coherencia, el uso adecuado del lenguaje y la escucha activa. Esta estrategia puede enriquecerse con los recursos del texto de Lengua y Literatura del Ministerio, Investigaciones, que incluye análisis de discursos, entrevistas y ejercicios de expresión oral guiada.

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Me pareció muy interesante cómo se describe la inteligencia lingüístico-verbal, no solo como una capacidad académica, sino como una forma profunda de conexión con los demás y con uno mismo. Esta inteligencia va más allá de saber leer o escribir bien, mas bien es esa habilidad de jugar con las palabras, de sentirlas, de usarlas para contar lo que vivimos, lo que imaginamos y lo que pensamos.
ResponderEliminarLo que más me llamó la atención es cómo, desde pequeños, algunos niños ya muestran este amor natural por las palabras, y con las estrategias pedagógicas adecuadas, como los talleres de escritura creativa o los debates, se puede fortalecer y hacer brillar aún más ese talento.
Ahora entiendo por qué es tan importante unir el lenguaje con el pensamiento crítico. En mis prácticas docentes, quiero organizar debates sobre temas cercanos a los estudiantes (como el uso de redes sociales o el respeto en el aula), donde tengan que defender sus ideas con argumentos sólidos. Así mejorarán su expresión oral, analizando, cuestionando y construyendo opiniones fundamentadas que les servirá para toda la vida.
ResponderEliminarExcelente recurso para introducirnos en el fascinante mundo de las inteligencias múltiples! Como futuro educador, realmente valoro lo motivador y accesible que resulta el texto. Me encantó cómo logran presentar de manera tan clara las ocho inteligencias propuestas por Howard Gardner.
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ResponderEliminarComo futuro docente, me encantaría implementar talleres de escritura creativa donde mis estudiantes puedan expresar sus vivencias y sueños a través de la palabra. Imagino crear un 'café literario' en el aula, donde cada mes compartan sus relatos con compañeros, usando manteles y chocolate caliente para hacerlo especial.
ResponderEliminarEn mi formación docente, implementar debates sobre temas actuales y significativos para los estudiantes me permitirá construir una clase más reflexiva y comunicativa. Para ello, utilizaré recursos como entrevistas, análisis de discursos y ejercicios orales que fomenten la participación responsable y consciente.
ResponderEliminarExelente material para enseñarnos más sobre las diferentes inteligencias múltiples, ahora se entiende con mayor facilidad porque es tan importante el lenguaje y el pensamiento crítico para así poder mejorar nuestra expresión oral.
ResponderEliminarAl leer esta entrada del blog, me di cuenta de que la inteligencia lingüístico-verbal es mucho más que solo leer y escribir; es también jugar con las palabras, analizarlas y usarlas de manera creativa para conectar con los demás. Como futuro docente, siento que es fundamental que fomente en mis estudiantes no solo las habilidades básicas, sino también que los anime a expresarse con originalidad y a desarrollar un pensamiento crítico.
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